01.10.2026
Количество просмотров: 11
По традиции в российских школах в сентябре проходят открытые уроки по пожарной безопасности. Специалисты приходят к ученикам, чтобы не просто прочитать лекцию, а научить главному: как не допустить беды и что делать, если она случилась. Так, в гости к ребятам пришли работники пожарно-спасательного отряда № 211 Пожарно-спасательного центра г. Москвы.
В школе № 2036 урок начался с простого вопроса: «Что вы сделаете, если увидите дым?» Ответы прозвучали разные – кто-то сказал «побегу», кто-то «позову учителя». Именно с обсуждения таких ситуаций и начинается обучение: дети должны не заучить правило, а понять логику действий.
Современный открытый урок – это не монолог специалиста у доски. Огнеборцы используют живой диалог, практические демонстрации и разбирают реальные случаи.
В школе №2036 ученикам объясняют базовые вещи: почему нельзя играть со спичками, как выглядит «умный» датчик дыма и почему он важен для каждого дома.
Пожарные разбирают с детьми типичные ошибки, которые совершают люди, уходя из дома: оставленные без присмотра зарядные устройства, перегрузка электросети, неосторожное обращение с огнём. Отдельное внимание уделяется такой теме, как детское любопытство, которое может привести к трагедии.
Школьникам объясняют: при задымлении нужно защищать органы дыхания подручными средствами, двигаться вдоль стен и ни в коем случае не пользоваться лифтами. Пробираться нужно ползком, потому что дым поднимается вверх, а внизу, у пола, воздух чище. Если лестница задымлена, лучше остаться в квартире или классе, заткнуть щели любой мокрой тканью и ждать пожарных.
Теория без практики не работает. На уроках дети рассматривают огнетушители, узнают, для чего предназначены пожарные краны и самоспасатели.
Статистика неумолима: большинство пожаров возникает из-за нашей неосторожности и легкомыслия. Дети, оставшиеся дома одни, не всегда знают, как поступить при возгорании. Открытые уроки с участием профессиональных пожарных помогают формировать в детях культуру безопасного поведения с самого раннего возраста.
«Важно, чтобы ребёнок не просто знал номер спасателей, а понимал, как действовать быстро и чётко, если случилась беда», - отмечает заместитель начальника пожарно-спасательного отряда №211 Юрий Николаев.
Такие занятия проводятся регулярно в течение года, а не только в начале сентября. Знания, полученные на уроке, закрепляются памятками, которые школьники уносят домой, чтобы обсудить правила безопасности с родителями.